La función de nutrición 1

Ya estamos terminando de estudiar la función de nutrición 1 y 2, tema que nos ha resultado tan interesante durante este mes y medio.
Es ahora el momento de demostrar lo que hemos aprendido.

Veremos primero esta presentación prezi sobre la nutrición 1 y a continiación un "modelo de examen escrito".

Finalmente iremos al siguiente enlace y haremos los ejercicios tan interesantes de esta página web:
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/AparatoDigestivo/inicio_cm.html

CONTROL  TEMA 1. ENSEÑANZAS INICIALES NIVEL II
NOMBRE Y APELLIDOS__________________________________________
1.- ¿Por qué es necesaria la función de nutrición?
2.- ¿Qué cuatro aparatos intervienen el proceso de nutrición?
3.- Escribe las diferencias entre alimentos y nutrientes. Pon ejemplos
4.- Explica qué es la dieta y cómo debe ser una dieta
5.- Completa  la siguiente tabla.
NUTRIENTES	Sirven para	Son abundantes en
Hidratos de Carbono
Grasas o lípidos
Proteínas
Agua
Vitaminas y sales minerales

6.- Explica las tres fases que comprende el proceso de digestión.
7.- Define los siguientes términos:
DIGESTIÓN
QUIMO
QUILO
ABSORCIÓN
8.- Completa los nombres de los diferentes órganos.

Mi primer día en el aula de informática.

Lo que más llama la atención  en mis clase de informática es el color sonrosado de las mejillas en mis alumnas/os después de hora y media de clase.

!Por fin pueden aprender a utilizar el ordenador!

Tienen muchas esperanzas en saber escribir textos, hacer presentaciones de PowerPoint, utilizar el correo electrónico, navegar por Internet, escribir en este blog...

Muchos llegan a comprender que además de mate, lengua, sociales, etc, hay otras competencias y que son muy divertidas.

Los alumnos de enseñanzas iniciales en el aula de informática.

Después de esta sorpresa, la foto de vuestra clase, y el blog donde vais a colaborar, os pido que dejéis un comentario.
 ¿Cómo se hace? Ahí va la explicación: Debajo hay un apartado donde pone Publicar un Comentario en la entrada. Introduce tu comentario. Comentar como: tu nombre o anónimo.Publicar.

Actividad divertida??? Tú opinas

LA FELICIDAD. El título de una canción que cantan a dúo Soledad Jiménez y Ana Belén.

La metodología de esta actividad es la siguiente:
1.- A través de una "lluvia de ideas" se hacen distintas anotaciones en la pizarra de lo que significa la felicidad para cada alumno.Siempre respuestas educadas y comedidas. (Se obtienen diferentes resultados según edad, sexo, nacionalidad, situación personal, etc).
2.-Se escucha la canción o se ve el vídeo o karaoke.

3.-Se entrega una copia a cada alumno. (Algunos no disponen de  ordenador en casa).
4.-Se lee y se canta la canción en clase.
5.- Se contesta a la siguientes preguntas:

• ¿Quienes son/eran  Machado y Jobím?
• ¿Dónde está Valparaiso?
• ¿Cuántos años son 10.000 noches?
• ¿Que sentidos se  mencionan en la canción? Analizar: vista, oído, tacto, gusto, olfato...
• ¿Qué frase o estrofa te ha gustado más?
• Otros... 

     Esta actividad es muy apropiada para alumnos de español para extranjeros, también de enseñanzas iniciales e incluso para alfabetización. Por supuesto me gusta CANTAR EN CLASE.

Presentación del blog

Hola, ¿qué tal?
En esta mi primera entrada os presento el nuevo blog y todo el esfuerzo e ilusión que tengo para conseguir mis objetivos: aplicar las nuevas tecnologías en el aula y conseguir que mis alumnos aprendan y se diviertan.